Логопед-дефектолог

Хотите, чтобы у вашего ребенка была хорошо поставленная дикция? Приходите к нам! Наш логопед поможет малышу избавиться от дефектов речи, а также проверит его словарный запас, память и даст вам рекомендации для последующей самостоятельной работы с ребенком.

Кому и зачем нужен логопед?

Любые задержки в процессе развития речи (проблемы с восприятием, скудный словарный запас, неправильное произношение слов и звуков и т.д.) препятствуют нормальному общению ребенка с ровесниками и взрослыми. Иногда это приводит к тому, что дети обосабливаются, перестают доверять окружающим людям и перестают общаться даже со своими родителями. Особенно трудно приходится детям с нарушениями дикции. Поэтому, чтобы избежать всех этих проблем, необходимо как можно раньше обратиться к логопеду, устранить существующие дефекты речи и предотвратить появление новых.

В каких случаях нужно обращаться к логопеду?

• Если ребенку уже три года, а его речь неразборчива или понимают ее только родители и те, кто хорошо знает ребенка.
• Если в четыре года ребенок неправильно согласовывает и расставляет слова в предложении, неразборчиво произносит звуки, постоянно путает род местоимений и существительных, обладает скромным словарным запасом.
• Произношение отдельных звуков сопровождается хлюпающими призвуками, звук «Р» произносится картаво, звуки «Ц», «З», «С», «Ц» произносятся между зубами, а при произношении «Ж» и «Ш» малыш раздувает щеки.
• Если в пять лет ребенок не владеет связной речью и не может определить последовательность слов в большом предложении, выражая свои мысли перечислением предметов или простыми предложениями.
• В шесть лет ребёнок коверкает слова, заменяя буквы на другие или меняя их местами («шактан» вместо «каштан», «корев» вместо «ковер» или «стур» вместо «стул»).
• Если в шесть лет у ребенка остаются проблемы со звукопроизношением, возникают трудности с обучением чтению и с подготовкой к школе в целом.
• Если ребенок постоянно запинается, делает большие паузы в разговоре или заикается.
• Если ребенок не в силах выучить даже маленькое стихотворение и с большим трудом запоминает новые слова.
• Если к логопеду посоветовал обратиться педиатр или другой врач.
• Если хотите узнать, насколько развитие речи вашего ребенка соответствует возрастной норме.

Структура курса

В первую очередь мы проводим речевое обследование и определяем, есть ли у ребенка дефекты речи, какие они и какова причина их появления. Если нужно, наш логопед может составить заключение для школы или детского сада. После диагностики начинается коррекционный курс по устранению нарушений речи. Логопед составит для вашего ребенка индивидуальный план занятий, который, в зависимости от целей курса, может включать артикуляционную гимнастику, речевые упражнения и домашние задания для введения в бытовую речь новых навыков и закрепления отработанных упражнений. Наши занятия длятся по 30 минут, чтобы не перегружать детей, а в зависимости от объема работы наш логопед порекомендует оптимальную периодичность занятий.

Что дает логопед?

Наш логопед не только исправляет дефекты речи, но также помогает расширить словарный запас, формирует умение грамотно составлять рассказ и красиво выражать свои мысли. Также, в нашем Центре логопед осуществляет базовую психологическую и теоретическую подготовку к школе.

Все логопеды в нашем Центре имеют дефектологическую подготовку, поэтому мы работаем c любыми нарушениями речи в любом возрасте. Благодаря большому опыту практической работы специалисты добиваются результата в максимально сжатые сроки.  Узнать больше о наших преподавателях и логопедах можно на этой странице в разделе «Школа раннего развития». Кроме того, вы можете почитать отзывы о нашем образовательном центре и убедиться, что нам можно доверять.

Специальные курсы

Логопедические группы (от 3 лет)

Логопедическая группа – это комплекс, который совмещает в себе развивающие и коррекционные занятия. Благодаря такому совмещению у детей формируются навыки грамотной речи и правильного письма, а также значительно расширяется словарный запас. Дети учатся связанно и последовательно излагать свои мысли, описывать картинки, пересказывать содержание текстов. Чтобы детям было комфортно и занятия проходили максимально эффективно, мы формируем небольшие группы и объединяем детей по возрасту.

Основные цели логопедических групп:

1. Формирование полноценной фонематической системы языка (воспитание артикуляционных навыков звукопроизношения, слоговой культуры, фонематического слуха и восприятия).
2. Подготовка к обучению грамоте. Овладение элементами грамоты.
3. Уточнение грамматического строя речи, т.е. практическое усвоение грамматических средств языка.
4. Развитие навыков связанной речи.

Коррекционные занятия по преодолению нарушений чтения (дислексии) и письма (дисграфии)

Коррекционные занятия восполняют пробелы в языковом развитии, корректируют нарушения письменной и устной речи, формируют базу для успешного дальнейшего развития.  Мы будем развивать умение слышать и дифференцировать звуки родного языка. Усовершенствуем функции фонематического восприятия, через закрепление операций слогового и звукового анализа слов.
Коррекционные занятия рассчитаны на учеников 1-4 классов и проводятся только индивидуально, т.к. для каждого ребенка составляется собственная программа. Продолжительность занятия – 30 минут.  

Консультация логопеда и стоимость занятий

Логопед

(Постановка звуков, шепелявость, проблемы дикции, темпа речи)

Логопед-дефектолог

(Диагностика и коррекция дислалии, дизартрии, заикания, коррекция ЗПР,ММД, аутизм, песочная терапия)